破题高校家校协同“盲区” 探索协同育人机制创新 ——人工智能与信息安全学院率先成立首届家长委员会
为积极探索高校家校协同育人的新路径、新模式。9月8日,人工智能与信息安全学院在集思楼举行2026级新生家长座谈会暨首届家长委员会成立仪式。院长陈滢生、党总支负责人李卓兴等班子成员与2026级学生家长代表共同出席。会议由党总支副书记张扬主持。
以“首吃螃蟹”的勇气,先行探索高校家委会建设
长期以来,在“学校—家庭—社会”协同育人体系中,“家庭”一环始终是高校育人工作的“隐形短板”。学生进入大学后,家校联系骤然减少,学业困难、心理波动、生涯迷茫等问题往往因信息不畅而从小隐患演变为大问题。
人工智能与信息安全学院以敢为人先的姿态,率先成立首届家委会,这是学院学生工作的一次重大改革创新。李卓兴在讲话中指出:“在高校设置家长委员会,在全国范围内都是少有的创举。我们至少已经勇敢地迈出了探索的第一步。这一步,意义非凡。”
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活动现场
系统介绍办学全貌,凝聚家校育人共识
会上,陈滢生从学科发展、师资力量、人才培养体系、实践教学平台、学生教育管理等方面,系统介绍了学院办学全貌。她强调,大学阶段是学生独立人格形成与职业方向确立的关键期,家庭教育应实现从“包办式”向“引导式”转变,希望家长与学院同频共振,帮助学生走好大学第一步。
随后,副院长郭兆彬宣读2026级家委会受聘名单,陈滢生、李卓兴共同为家委会成员颁发聘书,学院首届家委会组织架构正式确立。
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陈滢生院长做学院介绍
明晰职能定位,构建家校协同新格局
在交流互动环节,学院领导围绕学生生活适应、学业规划、日常管理等话题逐一回应家长关切,双方就形成教育合力深入交换意见,家校互信进一步增强。
基于大学生身心发展规律,李卓兴阐释了高校家委会的独特价值:大学生虽已成年,但心理发展、价值塑造、职业选择等方面仍处于“半成熟”过渡期,成立家委会不是对自主性的干涉,而是在学生最需要的时候织密学校与家庭共同守护的“安全网”和“支持网”。围绕“同心同向,赋能成长”的目标,家委会承担三项核心职能:一是沟通反馈,当好“连心桥”,搭建家校常态信息通道;二是参与监督,当好“监督员”,推动学院工作持续优化;三是协助育人,当好“合伙人”,在生涯规划、实践资源等方面发挥家长独特优势。
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颁发聘书
以创新之举护航学生成长
人工智能与信息安全学院首届家委会的成立,不仅为学院与家庭搭建了制度化的沟通桥梁,更在全国高校范围内对家委会建设作出了开创性探索。学院将以此次成立为契机,持续深化家校协同育人机制,完善家委会运行规范,推动形成“学院主导、家庭参与、学生主体”三位一体育人新格局,为2026级新生成长成才保驾护航,为学校及全国高校学生工作创新发展贡献智慧与力量。
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学院党总支负责人总结讲话
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合影留念